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ACEPTO

La Formación Profesional inicial comprende un conjunto de ciclos formativos que constituyen la FP de grado medio y la FP de grado superior. Según el calendario de implantación de la LOMCE, las modificaciones que introduce la nueva ley se empezaron a ejecutar en el curso 2015/16 en la FP de grado medio.

Para acceder a la FP de grado medio es necesario poseer el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. El alumnado con el nuevo título Profesional Básico puede hacerlo desde el curso 2016/17. Los alumnos que superan estas enseñanzas reciben el título de Pantalones Cortos Para Las Mujeres En Venta Azul De Algodón De 2017 Armani Emporio 8 Compras en línea con Mastercard Salida con orden de Paypal Comprar barato más nuevo zBCyFHvr
, con el que pueden acceder al Bachillerato.

Para cursar la FP de grado superior se requiere el título de Bachiller, pudiéndose exigir también haber cursado determinadas materias relacionadas con los futuros estudios profesionales. Los alumnos que superan estas enseñanzas obtienen el título de Técnico Superior , que permite acceder a las enseñanzas universitarias que guarden relación con los estudios de FP anteriormente cursados.

La LOMCE establece que los alumnos con el título de Comprar barato 2018 Bombas De Las Mujeres H 410 4232 0100 Cerradodedo Del Pie Gl Barato extremadamente dbXz2ICHP
o de Técnico Superior de Formación Profesional pueden obtener el título de Bachiller cursando y superando las materias generales del bloque de asignaturas troncales de la modalidad de Bachillerato que el alumno elija.

Técnico Técnico Superior

Los alumnos de FP que no superen las enseñanzas recibenun certificado académico de los módulos profesionales superados, que tieneefectos académicos y de acreditación parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas en relación al Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.

Es posible acceder a cualquier ciclo formativo de laFPsin cumplir los requisitos académicos indicados, mediante la superación de una prueba específica. En el caso de acceder desde la FP de grado medio a la de grado superior, esta prueba se sustituye por un procedimiento de admisión al centro cuando la demanda de plazas supera la oferta.

Además, ya se ha desarrollado la FP Dual en el ámbito del Sistema Educativo en la FP Básica, de grado medio y de grado superior, consistente en un conjunto de acciones e iniciativas formativas que, en corresponsabilidad con las empresas, tienen por objeto la cualificación profesional de las personas, armonizando los procesos de enseñanza y aprendizaje entre los centros educativos y los centros de trabajo. La formación práctica en las empresas es supervisada por las Administraciones educativas.

Para acceder a las enseñanzas universitarias, además del título de Bachiller es necesaria la superación de una prueba de Evaluación para el acceso a la Universidad (EVAu).

Tras la adaptación alEspacio Europeo de Educación Superior (EEES), las enseñanzas universitarias se dividen en tres ciclos:

Los títulos oficiales de Graduado y Máster Universitario se acompañan del Suplemento Europeo, conforme a lo dispuesto en el EEES.
Las Enseñanzas artísticas, deportivas y de idiomas cuentan con una organización propia y son consideradas Enseñanzas de Régimen Especial.
Las se organizan del siguiente modo:

Las enseñanzas deportivas se organizan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior, con distintos requisitos de acceso en cada caso. Quienes superan las enseñanzas de grado medio reciben el título de Técnico Deportivo en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente, y quienes superan las enseñanzas de grado superior reciben el título de Técnico Deportivo Superior. Las titulaciones obtenidas con estos estudios se consideran equivalentes, a todos los efectos, a las titulaciones de Técnico y Técnico Superior de FP.

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Introducción

En los últimos años la publicidad en contra de la leche de vaca ha ido incrementando de manera exponencial. Debido a esto, es muy frecuente encontrar en el supermercado o tiendas de autoservicio una amplia variedad de “leches” de origen vegetal hechas a partir de soya, almendras, nuez de la india, arroz, avena, linaza, entre otras. La leche es un producto exclusivo de origen animal, no es correcto llamarle “leche” a todas estas bebidas que provienen de fuentes vegetales. A pesar de la existencia de distintas alternativas a la leche, es imposible que éstas logren empatar la composición nutrimental de la leche de vaca.

La leche proporciona diversos nutrimentos esenciales para el buen desarrollo y crecimiento de los pequeños. Particularmente, las leches fortificadas con más calcio, vitamina D o vitamina A están diseñadas para cubrir los requerimientos nutricionales de la población y es una buena fuente de energía que posee los 3 macronutrimentos: hidratos de carbono, proteínas y grasas. Estas proteínas de la leche son de alto valor biológico, lo que significa que son de excelente calidad. Por su naturaleza la leche es una buena fuente de calcio, magnesio, selenio y vitaminas del complejo B. En la etapa preescolar los niños pueden incluir la leche en la dieta habitual ya que las proteínas que contiene contribuyen a diversas funciones en el cuerpo como reparación y construcción de tejidos, sistema inmune, transporte de oxígeno y sistema hormonal. Además es una fuente de calcio, el cual es necesario para el correcto desarrollo de los huesos y regular la contracción muscular.

las leches fortificadas con más calcio, vitamina D o vitamina

Algunos niños pequeños presenten alergia a alguna de las proteínas de la leche: el suero de leche o la caseína. En este caso, se recomienda sustituir la leche de vaca por preparados de soya o de almendras buscando siempre que estén fortificados por ejemplo con vitamina D para que incluyan nutrimentos importantes que contiene la leche de vaca. También se ha utilizado en los años recientes la leche de cabra en los niños alérgicos a la proteína de la leche de vaca.

Si se hace una comparación entre la leche de vaca y las leches vegetales disponibles en el mercado, se puede ver que ninguna de éstas contiene tanta proteína:

La mejor opción para sustituir la leche de vaca en cuestión de macronutrimentos sería la leche de soya ya que aporta la misma cantidad de proteína. El problema es que no contiene calcio suficiente, por lo que lo más recomendable sería buscar otras fuentes de calcio como las almendras, el brócoli, espinacas, ajonjolí, nueces, tofu, entre otros. La leche de vaca constituye la mejor fuente de proteína, calcio y otros micronutrimentos para los niños en edad preescolar.

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Salud
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Se conocen como patógenos a los organismos que causan enfermedades . Aunque el termino se utiliza a menudo para referirse a microorganismos patógenos, como bacterias y virus, en un sentido amplio incluiría también a organismos macroscópicos, por ejemplo las tenias y otros parásitos.

Es importante recordar que no todos los microorganismos son patógenos . El cuerpo humano contiene una gran cantidad de bacterias, hongos y protozoos de diferentes especies con los que convive y de los que obtiene importantes beneficios. Aunque estas colonias se pueden volver patógenas en determinadas situaciones, por ejemplo si colonizan heridas u otroas zonas que deberían ser asépticas.

Tipos de patógenos

Los organismos patógenos son muchos y muy variados. Los hay procariotas, como las bacterias , pero también eucariotas, por ejemplo los hongos, protozoos (amebas, plasmodium) y gusanos parásitos (tenias, nematodos, etc). También hay patógenos que no tienen estructura celular , como los virus y los priones.

Los virus se pueden describir como partículas de ADN o de ARN encapsuladas en una estructura proteica o cápside. Los virus infactan el interior de las células y roban sus recursos y maquinaria para fabricar más virus, para replicarse. En el proceso, la célula infectada termina muriendo.

Los priones son un tipo muy particular de patógeno que consiste en una sola proteína, generalmente con una secuencia de aminoácidos normal pero con una estructura tridimensional diferente. Los priones causan enfermedades al afectar a otras proteínas que también cambian de estructura y se vuelven afuncionales. Los priones más conocidos suelen afectar al tejido nervioso y provocan deterioro cerebral, por ejemplo la enfermedad de las vacas locas (encefalopatia espongiforme bovina).

Bacterias

Puede que la bacterias sean los patógenos más comunes. Sus infecciones provocan enfermedades de gravedad muy diversa, desde ser asintomáticas hasta desarrollarse muy rápido y ser letales.

Muchos de los síntomas de las infecciones bacterianas se deben a las endotoxinas y las exotoxinas.

Las endotoxinas son sustancias que generalmente se encuentran en la pared celular de la bacteria y que son liberadas cuando la bacteria muere o sufre algún daño estructural. Las exotoxinas , por el contrario, son sustancias que la bacteria libera al medio de forma activa.

Las endotoxinas pueden provocar fiebre, shock séptico o daño tisular y en la función de órganos, hasta llegar incluso a provocar la muerte. Las exotoxinas suelen clasificar en subtipos, por ejemplo:

Enfermedades por infección bacteriana, por citar tan sólo algunas, pueden ser la pneuomina (), la meningitis bacteriana , la tuberculosis () o la colitis ().

Hongos

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son organismos eucariotas que, en comparación con otros patógenos, son relativamente raros en infecciones humanas. Entre ellos están las levaduras y los mohos. Las infecciones fúngicas más habituales ocurren sobre la piel y mucosas .

Uno de los hongos más habituales en el ser humano es . Sus infecciones, conocidas como candidiasis, suelen afectar al tracto digestivo y mucosas del aparato genitourinario y es frecuente que coincidan con situaciones de sistema inmunitario decaído o alteraciones de la flora normal de estas zonas.

Otras ejemplos de enfermedades fúngicas son la histoplasmosis (), la tiña o el pie de atleta ( spp), entre otras.

Virus

Los virus son cápsulas de material genético que infectan las células del huésped y utilizan sus recursos para transcribir el material genético del virus y fabricar más virus . Los virus no solo son patógenos para el humano, también se conocen infecciones víricas en animales, en plantas e incluso en bacterias.

Los virus suelen infectar ciertos tipos de tejidos y células de forma específica. Las infecciones víricas respiratorias puede que sean de las comunes, por ejemplo el Compra a la venta Rayas Vestido Acampanado Fendi Azul Outlet Extremely Popular en línea Liquidación bajo tarifa de envío El precio más bajo k8QPee
.

También hay infecciones víricas muy graves y altamente letales, como el ébola . La rabia es una enfermedad vírica que afecta al sistema nervioso y la hepatitis del hígado. Algunos virus están estrechamente relacionados con cáncer , entre los ejemplos mejor conocidos está el virus del papiloma humano y su relación con cáncer de cuello de útero, y los virus de la hepatitis B y C con cáncer de hígado.

También hay enfermedades del sistema inmunitario producidas por infección vírica, como ejemplo destacado estaría el SIDA, producido por el virus VIH.

Protozoos

Los protozoos son pequeños organismos unicelulares del Reino Protista , un tipo de organismos eucariotas pero que no son animales, ni plantas, ni hongos. El reino protista es muy diverso e incluye típicamente a los protozoos, amebas, tripanosomas, esporozoos e incluso algunos grupos de algas .

Los protozoos son los protistas más habituales en infecciones humanas, casi siempre como infestaciones parasitarias que se transmiten a través de suelo, comida y agua contaminada, o a través de mascotas y otros animales, incluyendo insectos vectores.

Un caso llamativo y raro es la meningoencefatilits amébica , producida por , que suele entrar por la nariz y otras cavidades al bañarse en aguas contaminadas y desde aquí migran al cerebro.

Otros ejemplos de protozoos que producen infecciones podrían ser (diarreas y cólicos), ( disentería ), ( malaria ), ( enfermedad del sueño ) o ( toxoplasmosis ).

Helmintos

Los helmintos son un amplio grupo de gusanos parásitos entre los que se encuentran algunos tan famosos como las tenias o solitarias. Los helmintos parasitan principalmente el intestino y tracto digestivo , pero también pueden parasitar el aparato urinario, células sanguíneas, hígado, piel y otros órganos.

Algunos ejemplos de helmintos:

Vías de transmisión de patógenos

Los organismos patógenos verdaderos están especializados en infectar a un huésped, escapar a su sistema inmunitario, multiplicarse y escapar del huésped para infectar a otro a través de diferentes vías, ya sean vías de transmisión directas como indirectas .

Las vías de transmisión directas implican un contacto directo entre partes del cuerpo . Esta es la vía de transmisión de muchos virus, por ejemplo el VIH, el Zika o la sífilis. También se considera transmisión directa la transmisión vertical o madre-hijo y la transmisión por tacto.

Las vías indirectas la transmisión se produce a través de un medio intermedio entre individuos , incluyendo transmisión a través de agua, aire, alimentos y otros organismos (vectores). La transmisión indirecta incluye:

Es imposible impedir completamente la transmisión de patógenos, pero los hábitos de higiene son sin duda la forma de prevenir más efectiva, incluyendo hábitos de higiene personal, de higiene alimentaria y con el entorno.

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